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我的劍橋路 | 追尋知識帶來的成就感便是我追尋的意義
2020.05.14

青春,一半明媚,一半憂傷。

如浪漫曲調,靈動點亮昏暗的天,

如氤氳霧氣,渴望喚醒深谷的風。

悠悠揚揚的歲月里,

總有那么多不經意的際遇,

瞬間就改變了整個人生。

 鄭茜

劍橋大學 教育學專業預錄取

倫敦大學學院 教育研究、

心理與教育學專業預錄取

杜倫大學 教育心理學專業預錄取

曼徹斯特大學 教育心理學專業預錄取

她不僅是包攬劍橋大學等四所英國Top20大學教育學專業offer、在國際理科及模擬商賽拔得頭籌的“學霸”,還是以“學生總統”身份活躍在校內外舞臺的活力女孩,更是手握多份國際志愿者證書的“知識傳播使者”。

是什么契機讓鄭茜一門心思投身教育?又是什么特質讓她在上萬名劍橋大學申請者中脫穎而出?聽完鄭茜同學的心路歷程,你也許會找到答案。

為何教育?何為教育?

“我的申請之路概括而言,就是坎坷又幸運,聽起來很矛盾,但這確確實實發生在了我一個人身上”,鄭茜從上高中起,就在教育學和純化學兩個專業之間猶豫,但在這個過程中卻發現自己對化學的熱情很快被消耗殆盡......在極度掙扎下,鄭茜才真正發現自己的熱愛,重拾起被自己擱置的教育學專業,鑒于之前足夠豐富的積累,才在時間緊任務重的情況下,按時提交了文書。

話題涉及教育,鄭茜立刻侃侃而談起來,“當我們談論教育學這個專業的時候,第一印象會覺得這個專業很空,沒有什么實質性的東西,但是當我真正去了解的時候會發現,教育學和很多方面息息相關。例如認知過程(cognitive process)代表我們吸收掌握知識的過程,其中的圖式理論(schema theory)指的是人在頭腦中存在的結構性知識,是人對世界理解和認識的心理結構網絡,所有人腦海里的圖式都會通過經歷更多事情,吸收更多知識來不斷進行完善。”

“舉個例子,當我們學習一樣新知識的時候,我們會將新的知識與記憶中的知識框架聯系起來進行匹配,如果匹配成功,我們就會很快掌握這一新知識,而這個理論已經被運用到了我們現在的學習過程中。所以我覺得教育心理所研究的理念將不斷推動教育行業的發展,亦或成為改變教育模式的方法,使之更適合學生,從而真正實現我們常說的‘因材施教’。”

鄭茜常常和物理老師張洋談論起對“教育”的看法,張洋老師本身擁有本碩教育學的專業背景,他們的話題涉及性別、社會階層、不平等資源分配等社會因素對孩子學習過程的影響,在一次次與老師的思想碰撞中,鄭茜對教育學的興趣也愈發濃厚。

在尼泊爾支教是怎樣的體驗?

在學校的推薦下,鄭茜曾遠赴尼泊爾支教,擔任當地孩子的英語和中文老師,以實地經歷考察尼泊爾教育與發達國家的差距。那段時間,鄭茜住在漏水的房子里,每天洗冷水澡,手機只有2G網絡,這段經歷對鄭茜的教育學專業選擇和個人發展產生了極大的影響。 

作為艾莫西 學校“青年領袖稱號”獲得者,鄭茜曾獲尼泊爾第三眼基金會頒發的志愿者證書、60小時志愿服務證書,這位對社會葆有關照、對世界滿懷大愛的年輕人在與劍橋大學面試官交談時,也分享了自己的這段支教體驗,從而談到教育賦權、教育與社會階層流動等問題,她希望有一天教育能真正實現賦權于人。

傳說中的劍橋面試題究竟什么樣? 

回憶起在劍橋大學的面試,鄭茜仍難掩緊張又激動的情緒。“當時所有侯考學生都在一間屋子里等待,面試教授會逐位把我們帶到他的辦公室。等待的過程真的好漫長,可能因為周圍人的影響,我整個人也變得緊張兮兮的。”

“但是幸運的是,教育學的教授真的超級nice!在去辦公室的路上,他主動和我寒暄,開開玩笑,在正式面試前,我就已經被他的熱情擊倒了,竟變得沒有一點緊張感了。”

 “面試開始的問題大多與為何選擇教育學相關,面試官提到的一些理論概念問題,我跟學校的面試老師已經練習過無數遍,基本做到了對答如流,對于教育不平等問題,在面試課時我也已經查閱了很多資料,因此回答起來也算順利。”

“整場面試中最富挑戰性的問題還是來了,面試官臨時給我了一個窮人小孩和富人小孩成績的對比圖,僅僅一個標題和一個圖表,沒有任何其他背景資料,正當完全沒能理解題意的我開始慌張時,教授說,‘現在你可以問我任何關于這個圖表的問題,任何問題。’我絲毫不跟教授不懂裝懂,放開了問問題,基本把圖表里每一個元素都通通問了一遍,這才對這個圖表有個大致的理解,最終在教授的引導下,回答了他后面的一系列問題。”

“我在事后反思面試過程時發現,教授可能只是想考驗我在面對一個完全陌生事物的時候,在面對重重壓力的時候,能否大膽提問,能否在引導下一步步探究知識,從而得到問題的答案。”

“我不想空談奉獻、妄談偉大,只是當‘知識’在更多孩子幼小的心靈生根發芽時,我所得到的滿足感和成就感令我體味到青春和生命的意義。”

“未來,我更愿意去從事教育扶貧這一行業,通過我的所學,真正幫助到需要幫助的人。”寥寥數語中,我們分明看到了“教育理想”在這個女孩心中無與倫比的分量。



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